반응형 상호작용 가설1 언어 습득 이론 - 상호작용 가설, 브라운의 일곱 개의 원칙 외국어 학습에서 상호작용, 근접 발달 영역 및 몇 가지 원칙이 있습니다. 1. 롱의 상호작용 가설(Long's Interaction Hypothesis) 이 가설은 학습자와 주변인들의 상호작용이 제2언어 습득에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 말합니다. 이 가설은 학습자에게 체계적인 피드백 보고를 전달하고 상호작용이 많은 환경에서 제2언어를 습득하게 되는데, 이는 더 잘 학습하고 기술적으로 능숙하게 의사소통할 수 있게 된다는 것을 의미합니다. 2. 비고츠키의 근접발달영역(Zone of Proximal Development) 이 이론은 학습자가 현재 할 수 있는 능력보다 조금 어려운 일을 해 보면서 능력을 늘리는 것을 의미합니다. 이 개념은 제2언어 학습자가 최우수 학습 수준에 도달하기 위해서는 무언가 도전.. 2023. 8. 3. 이전 1 다음 반응형
