반응형 분류 전체보기80 언어 습득 이론 - 모국어 습득 모국어 습득이론은 인간이 언어를 습득하는 과정에 대한 이론 중 하나입니다. 모국어 습득이론에 대한 여러 주장과 관련 연구를 경험적 관찰, 신경생리학적 주장, 피아제의 인지발달, 이중언어로 나눠서 살펴보기로 합니다. 1. 경험적 관찰 모국어 습득이론은 어떻게 아이가 첫 번째 언어, 즉 모국어를 습득하는가에 대한 이론입니다. 이 이론은 모국어 습득과 너무 많은 학습에 대한 차이점과 발달 과정의 특징을 분석합니다. 모국어 습득이론에서는 아이들이 언어를 학습하는 것과 같은 행위가 아니라, 언어 습득에 관여하는 많은 요소가 있다는 것을 지적합니다. 예를 들어, 모국어 환경에서 아이들의 뇌는 언어를 이해하고 처리하기 위한 생리적 구조와 기능을 점진적으로 발전시킵니다. 모국어를 습득하는 과정은 종종 어렵다고 생각하지.. 2023. 8. 2. 언어 습득 이론 - 사회문화 인지론 사회문화인지론(Sociocultural Theory)은 언어습득이론 중 하나로, 작업과 문제 해결을 통해 학습하는 과정에서 사회 맥락에서 발생하는 경험의 영향을 강조합니다. 이론은 교육적 상호작용이 중요하고, 지식과 언어의 발달은 일치한다는 가정에서 시작됩니다. 사회문화인 지론은 비고츠키(Vygotsky)가 제시하였으며, 소수자들은 다수자들과 교류하면서 지식과 습관을 습득해 나가며, 이를 통해 상호작용과 회화 능력을 향상할 수 있다고 주장했습니다. 1. 사회문화인지론의 개념과 배경사회문화인 지론은 언어습득이론에서 나타난 광범위한 이론입니다. 이론은 인간의 언어와 학습 과정, 그리고 단어와 구를 이해하는 방법에 대한 이해와 집중이 필요합니다. 이론에 따르면, 인간은 인종 및 문화 배경과 관계없이 모든 사람.. 2023. 8. 2. 언어 습득 이론 - 인지주의론 보이는 행동을 통해 문제를 해결하려고 한 행동주의로의 학자들과 다른 관점과 개념을 갖었던 인지주의로는 보이지 않는 인간의 사고에서 문제가 발생하고 인식을 통해 이를 이해하고 해결해야 한다고 주장한다. 모국어 습득과 관련해서 언어 습득 장치(Language Acquisition Device)를 주장한 MIT의 촘스키(Chomsky, 1928~) 교수가 대표적인 인지주의 학자이다. 언어습득 장치 안에는 모든 언어에 필요한 기본 원칙이 담겨 있기 때문에 인간은 누구나 선천적으로 언어적 본능을 타고나는 것이고, 언어를 사용하는 사회 환경에서 태어나 그 언어에 접촉하게 되면 일차언어자료(primary linguistic data)를 기초로 하여 언어를 습득하게 된다고 한다. 또한 촘스키는 인간의 뇌 속에 언어습득.. 2023. 7. 25. 언어 습득 이론 - 행동주의론 학생들은 각자의 필요와 목적에 따라 외국어 의사소통 실력을 쌓기 위해 공부한다. 교사는 이들을 돕기 위해 외국어 교육에 대한 이론적 지식을 갖추고 수업에 적용할 수 있어야 하며 외국어 수업을 하는 데 있어 인간이 어떻게 언어를 배우는지 이론적으로 이해하는 것은 교사에게 꼭 필요한 준비과정이다. 언어 습득 이론을 통해 언어 습득이 과정과 결과에 대한 이해도를 높이고 관찰과 경험에 적용해 앞으로의 수업과 학습 방법을 정하는 데 도움이 될 것이다. 모국어 습득을 이해함으로써 외국어를 배우고 가르치는 데 이론의 기초를 쌓고 실제 수업에 적용할 수 있는 능력을 기를 수 있다. 언어 습득이란 모국어 습득이라고 말할 수 있으며 우리는 태어나서 자라면서 자연적으로 모국어를 습득했다. 한국인은 한국어를, 중국인은 중국어.. 2023. 7. 24. 이전 1 ··· 17 18 19 20 다음 반응형
