외국어 교수법 - 브라운의 5가지 의사소통 중심교실 - 총체적 언어 수업, 내용 중심 수업

지난 시간에 이어 브라운이 소개한 의사소통 중심 교실 다섯 개를 설명겠습니다.

4. 총체적 언어접근 수업

총체적 언어접근 수업은 언어적 요소(문법, 어휘, 발음 등)를 동시에 다루는 언어 수업 방법론입니다. 이 방법론은 언어를 이해하고 사용하는 데 필요한 요소들을 총체적으로 다루어, 학습자들이 효과적으로 언어를 습득할 수 있도록 지원합니다. 총체적 언어접근 수업에서, 교사는 문법, 어휘, 발음 등의 언어적 요소들을 동시에 다룹니다. 예를 들어, 학생들은 문법 규칙을 학습하는 동시에, 해당 규칙을 사용하여 적절한 문장을 만들기도 하고, 그 문장을 발음하며 어휘를 적용하는 등의 다양한 학습 활동을 수행하게 됩니다. 또한, 총체적 언어접근 수업에서는 학생들의 선호도와 학습한 언어 요소의 습득 수준, 실제 일상에서 사용되는 언어 등을 고려하여 맞춤형 학습 계획을 제공합니다. 이를 통해 학생들은 자신이 습득한 언어적 요소를 실제 상황에서 적용하는 방법을 배운 후, 효과적으로 영어를 사용할 수 있습니다. 총체적 언어접근 수업의 최대 장점은, 학습자들이 언어의 다양한 측면을 동시에 학습하며, 언어 사용 능력을 증진하게 시키는 것입니다. 또한, 이 수업 방법론은 학습자들이 일상에서 다양한 언어 상황에서 적극적으로 참여할 수 있게끔 돕습니다. 이를 통해 학생들은 더 높은 커뮤니케이션 능력, 지식과 경험을 가져갈 수 있습니다. 마지막으로, 학생들이 총체적 언어접근 수업을 통해 여러 언어적 요소들을 동시에 학습하도록 돕는 것이 중요합니다. 이는 학생들이 언어를 배우는 데 필요한 요소들을 놓치지 않고, 효과적으로 습득할 수 있게 도와주며, 이어서 더 나은 커뮤니케이션 능력을 향상하게 시킬 수 있습니다.

5. 내용 중심 수업

이 수업은 외국어 교육을 위해 교과목을 활용한 수업입니다. 다양한 교과목이 내용 중심 수업에 사용될 수 있으나, 수업 자체는 외국어 실력 향상이 우선이며 외국어 수업 활동에 집중적입니다. 다시 말해서 교과목의 내용을 배우는 것보다 언어기능의 향상에 더 큰 목적과 목표가 있다는 것입니다. 그러므로 내용이 너무 새로운 것이라든지, 양이 많다든지, 너무 어렵다든지 하면 수업을 진행하기가 어려워집니다.

대표적인 내용 중심 수업으로 이머전(Immersion)이라는 사립초등학교 프로그램이 있습니다.

Immersion 수업은 해당 언어로 모든 수업을 진행하는 방법론입니다. 즉, 완전한 언어 사용 환경 속에서 학습자들이 언어를 습득하도록 돕는 방식입니다. Immersion 수업에서는 학습자들이 해당 언어로 강의를 듣고, 필기 및 읽기, 듣기 및 말하기를 포함한 다양한 학습 활동을 수행합니다. Immersion 수업에서 강의는 해당 언어를 사용하여 진행됩니다. 교사는 학습자들이 이해하기 쉽도록 제한된 어휘와 문법을 사용해서 강의를 진행합니다. 또한, 교재나 자료 역시 해당 언어로 제공됩니다. 학습자들은 이러한 환경 속에서 언어를 습득할 수 있습니다. Immersion 수업의 가장 큰 장점은, 학습자들이 언어를 더욱 빠르게 습득할 수 있다는 것입니다. 이유는, 해당 언어로 모든 학습 활동이 이루어지기 때문입니다. 또한, 학습자들은 해당 언어로 자연스럽게 생각하고, 표현할 수 있는 능력을 획득하게 됩니다. 이러한 이유로, Immersion 수업은 언어 교육 분야에서 매우 인기 있는 방법론 중 하나입니다. 하지만, Immersion 수업은 학습자들에게 긴장감을 유발할 수 있으므로 안정적인 학습 환경을 제공해야 합니다. 또한, 이 방법론은 전문적인 교육자 및 설계자에게 필요한 기술과 전문 지식이 필요하기 때문에 구현하는 데에 큰 노력과 비용이 필요합니다. Immersion 수업은 해당 언어로 모든 수업을 진행하는 방법론입니다. 학습자들이 해당 언어로 강의를 듣고, 다양한 학습 활동을 수행하여 학습자들이 해당 언어를 자연스럽고 빠르게 습득할 수 있도록 돕습니다. 이 방법론은 매우 효과적이지만, 적극적인 지원과 전문 지식이 필요합니다.

6. 정리

학생들은 자신의 도전적인 목표를 설정하고, 이를 달성하면서 성취감과 자신감을 높일 수 있습니다. 교사는 학생들이 자신의 목표를 달성하도록 지원하며, 학생들의 성장과 발전을 적극적으로 지원합니다. 과제 중심 수업은 필수적인 내용 학습과 함께, 학생들에게 추가적인 동기 부여 및 자신감 증진을 위한 방법입니다. 학생들은 특정한 문제나 주제에 대한 관심을 높일 수 있으며, 프로젝트나 발표를 통해 자신의 역량을 향상하게 시킬 수 있습니다. 학습자 중심 수업은 학생들의 관심사와 학습 스타일을 고려하여 맞춤형 학습 계획을 제공합니다. 학생들은 직접 참여하고 활동하며, 자신만의 방식으로 학습할 수 있습니다. 협동 상호작용 수업은 학생들이 팀워크와 리더십 등의 소통 기술을 습득할 기회를 제공합니다. 학생들은 함께 문제를 해결하고, 토론 및 토의를 통해 서로 다른 의견을 나눕니다. 총체적 언어 수업은 언어와 문화에 대한 이해를 통해, 학생들이 새로운 지식과 문화를 경험하며, 사고와 소통 능력을 향상하게 시킵니다. 내용 중심 수업은 유관한 주제들에 대한 정보와 지식을 학생들이 이해하고, 사용하도록 돕습니다. 예를 들어, 역사 수업에서는 학생들을 역사적인 이벤트와 인물과 관련된 지식을 학습하도록 돕습니다. 결론적으로, 이러한 교수법들은 학생 중심의 수업 환경을 조성하여 학생들이 미래를 위한 지식과 기술을 습득할 수 있도록 돕습니다. 교사는 학생들이 자신의 역량을 발휘할 수 있도록 돕고, 학생들의 성장과 발전을 적극적으로 지원해야 합니다.