외국어 학습자 - 정서적 요인

외국어 학습은 언어적 능력에 영향을 미치는 정서적 요인과 밀접한 관련이 있습니다. 이러한 요인들은 학습자의 능력, 자신감, 문화적 이해, 동기 부여 등을 향상하게 하거나 저하시킬 수 있습니다. 외국어 학습에 영향을 주는 다양한 정서적 요인과 그 영향에 대해 다루어보겠습니다.

1.  자신감과 자아효능감

외국어를 배움으로써, 학습자들은 자신에게 새로운 언어적 능력을 갖게 되며, 이로 인해 자신감이 향상되는 경우가 많습니다. 자신감은 학습자가 외국어 수업에서 잘 적응하고 효과적으로 학습할 수 있도록 도와줍니다. 또한, 자신감이 향상되면 학습자들은 실제 상황에서 외국어를 사용하는 것에 대한 불안감을 줄일 수 있습니다. 이러한 이유로, 자신감 조성은 외국어 학습에 매우 중요한 요소입니다. 자신감과 밀접하게 연관된 개념은 자아 효능감입니다. 자아 효능감은 개인이 자신의 능력과 업무 수행 기술에 대한 자신감과 신뢰를 가지고 있음을 의미합니다. 자존감이나 자부심과도 관계가 있습니다. 자신감이나 자아 효능감이 높을수록 외국어 학습에는 긍정적입니다. 자기에 대한 믿음과 자기 능력에 대한 믿음이 높을수록 외국어 학습에 유리하며, 실제 실력 향상에 도움이 됩니다. 자신감이 있으면서도 선상의 능력에 대한 신뢰를 가진 다른 언어 사용자를 볼 때, 자신의 부족함에 대한 불안감을 느낀다면, 자아 효능감은 낮아질 것입니다. 외향성이 높은 학습자의 경우 다양한 시도를 하다 보면, 실수가 잦아서 부정적 피드백에 무방비 상태로 노출되는 것이 자신감과 자아 효능 면에서는 좋지 않을 수 있습니다. 내향성이 높은 학습자는 초기에는 자신감이 결여되어 있는 것처럼 보이지만 결국 실력이 쌓이면서 자기 효능감이 높아집니다. 다만, 자신감이 생길 때까지 너무 오랫동안 기다리거나 실수를 피하기 위해 시도를 회피하는 것은 좋지 않습니다. 자아 효능감은 외국어 학습 과정에서 노력의 방향을 정하고 목표 달성의 기회를 놓치지 않게 하여, 학습자들이 실패하기 전에 포기하지 않도록 도와줍니다. 이러한 이유로, 자아 효능감 조성은 외국어 학습에 매우 중요합니다.

2. 억제와 모험 시도

억제는 외국어 학습에서 주요한 영향 요인 중 하나이며 학습자 자신의 정체성을 보호하는 방어체계입니다. 예를 들어 실수하지 않고 맞게 말해야 한다고 생각해서 잘 모르거나 자신이 없으면 말을 하지 않거나 말하는 것을 머뭇거리는 행동을 말합니다. 학습자가 자신에게 불필요한 제약을 가하거나, 목표를 달성하는 데 방해가 되는 중요한 요소입니다. 이러한 제약은 학습자의 자신감을 낮추고, 언어 학습이 장기적인 목표를 이루지 못하게 할 수 있습니다. 반면 모험 시도는 언어 학습 과정에서 실수를 하면 자신의 이미지나 체면이 조금 상한다는 것을 감수하고 외국어 실력 향상을 위해 배운 것을 말해보고 의사소통을 시도하기도 합니다. 실수에 대한 위험 부담을 안고 모험을 시도하는 것은 외국어 학습에서 긍정적으로 평가됩니다. 모험 시도는 여러 가지 방법을 시도하고, 안전한 곳에서 실패함으로써 학습자가 성공을 경험하게 합니다. 모험 시도는 외국어 학습에서 높은 수준의 능력 향상과 독창성을 발휘하는 일련의 과정입니다. 따라서, 외국어 학습에서, 학습자는 자신의 억제 및 자유롭고 창조적인 모험 시도 요소를 알아보고, 이에 대한 대처 전략을 배워야 합니다.

3.  불안과 감정이입

외국어 학습에서 학습자들은 상황에 따라 불안과 감정이입을 경험할 수 있습니다. 외국어 수업 중에 학습자들은 혼란스러운 상황, 어색한 상황, 언어적 오해, 여러 가지 문화적 차이점 등의 문제들을 한꺼번에 다뤄야 하는 상황에 직면합니다. 이러한 유형의 스트레스는 학습자에서 감정적 적응력의 촉진, 문제해결 능력의 향상, 새로운 방식의 문화 이해 등을 야기할 수 있습니다. 또한, 외국어 학습에는 외국어의 어휘와 문법 이외에, 다른 문화권에서 학습자들이 만날 수 있는 다양한 문화적 차이점을 이해하는 것도 포함됩니다. 이러한 이해는 학습자들의 감정적 넓이와 민감성을 키우는데 도움이 될 수 있습니다.

 

4. 결론

외국어 학습은 언어적 능력뿐만 아니라 학습자의 정서적 발전에도 중요한 영향을 미칩니다. 학습자의 자신감도 영향을 받지만, 억제와 모험 시도 요소, 불안과 감정이입 요소도 매우 중요합니다. 이러한 요소들을 고려하여, 학습자들은 각자의 학습 방식에 대한 적극적인 태도를 취하고, 자신의 능력과 자아 효능감을 높이는 것이 좋습니다. 외국어 학습은 학습자들이 자신의 외국어 능력을 발전하게 만드는 동시에, 새로운 문화를 이해하며, 미래의 국제적 감성이 채워질 수 있는 기회입니다.